1. ročník: od škol. roku 2019/2020

 

2. ročník:

 

3. ročník:

 

4. ročník:

 

5. ročník: 

 

6. ročník:

 

7. ročník:

 

8. ročník:

 

9. ročník:

6.2   POZNÁMKY K UP:

1. Rozdelenie tried na skupiny a zriaďovanie skupín sa uskutočňuje spravidla podľa priestorových, personálnych a finančných podmienok školy, podľa charakteru činnosti žiakov, podľa náročnosti predmetu s ohľadom na požiadavky ochrany zdravia a bezpečnosti práce1
2. Vo vyučovacom predmete technika riaditeľ školy zohľadní personálno-odborné a materiálno-technické podmienky školy tak, aby v každom ročníku boli zastúpené témy tematických celkov Technika a Ekonomika domácnosti.
3. Voliteľné (disponibilné) hodiny použije škola na dotvorenie školského vzdelávacieho programu. Na 1. stupni po jednej disponibilnej hodine je v 2. a 3. ročníku vytvorený predmet Športová príprava, po 1 disponibilnej hodine je vytvorený predmet Angličtina hrou v 1. a 2. ročníku, ostatné disponibilné hodiny sú využité v našej škole na prehĺbenie  obsahu predmetov  zaradených do ŠVP, na 2. stupni sú disponibilné hodiny využité len na prehĺbenie  obsahu predmetov  zaradených do ŠVP.

4. Ak má škola vhodné podmienky na vyučovanie predmetu telesná a športová výchova, využije voliteľné (disponibilné) hodiny v primárnom vzdelávaní na posilnenie uvedeného predmetu – Športová príprava po 1 hod.v 2. a 3. ročníku

5. Škola je povinná z rámca voliteľných hodín ponúknuť žiakom 7. – 9. ročníka ako druhý cudzí jazyk jeden z jazykov: francúzsky, nemecký jazyk, ruský jazyk ...-  podľa možností školy a záujmu žiakov, a to najmenej 2 vyučovacie hodiny týždenne. Druhý cudzí jazyk z možností NEJ/RUJ sa bude vyučovať vtedy, ak sa prihlási aspoň tretina  žiakov v závislosti od počtu žiakov daného ročníka tak, aby zostávajúca skupina neprekročila počet 17 žiakov podľa podmienok školy.

6. Škola môže pri tvorbe školského vzdelávacieho programu rozdeliť hodinové dotácie a vzdelávacie štandardy na celý stupeň vzdelávania pri zachovaní postupnosti jednotlivých vzdelávacích štandardov a celkového počtu vyučovacích hodín jednotlivých vyučovacích predmetov za predpokladu, že zachová ich vnútornú logickú štruktúru a zásadu veku primeranosti.

7. Pri prestupe žiaka prijímajúca škola v prípade zistených odlišností zohľadní žiakovi ich kompenzáciu spravidla v priebehu jedného školského roku.

8. Športové triedy majú navýšenú hodinovú dotáciu vo všetkých ročníkoch o 3 hodiny na predmet športová príprava – nemáme športové triedy.

9. Škola môže po prerokovaní v rade školy v školskom vzdelávacom programe stanoviť vyšší celkový počet hodín, najviac však na 108 hodín na 1. stupni a na 161 hodín na 2. stupni. Ak sa škola rozhodne zvýšiť počet hodín, tieto sú financované z vlastných zdrojov a z projektu.

10. Podľa tohto  učebného plánu sa vzdelávajú aj žiaci so zdravotným znevýhodnením, ktorí sú v triede začlenení v rámci školskej integrácie, a to s uplatnením špecifík  výchovy a vzdelávanie žiakov so zdravotným znevýhodnením.  Škola vzdeláva žiakov so zdravotným znevýhodnením v rámci školskej integrácie v súlade s platnou legislatívou

11. V ročníku, v ktorom je jedna hodina v týždni, možno vyučovať v dvojhodinových celkoch každý druhý týždeň (výtvarná výchova, informatika, technika)

12. Pvinnou súčasťou vyučovania na 2.stupni sú: dve účelové cvičenia z učiva ochrany človeka a prírody. Realizujeme ich v prírode 2 krát v roku po 4 - 5 hodín. Pred realizáciou ÚC vykonáme deň prípravy z teoretickej časti učiva v rozsahu 4 - 5 hodín podľa náročnosti obsahu a organizačných foriem plánovaného ÚC.

13. Povinnou súčasťou vyučovania na 1.stupni je:

Kurz ochrany života a zdravia - didaktické hry (DH) na I. stupni s problematikou ochrany človeka a prírody. Konajú sa v prírode 1 krát v roku v trvaní 4 hodín.

14. Povinnou súčasťou vyučovania v každom ročníku je uplatňovanie prierezových tém.

15.  Žiaci budú  na začiatku školského roka informovaní o pravidlách bezpečnej práce a ochrany zdravia na vyučovaní a o pravidlách uvedených v školskom poriadku. Záznam o poučení žiakov sa uvedie v triednej knihe.

16. Rámcový učebný plán vymedzuje týždenný počet vyučovacích hodín. Jedna vyučovacia hodina má podľa tohto plánu 45 minút. Škola si môže zvoliť vlastnú organizáciu vyučovania, pričom musí byť zachovaná minimálna celková časová dotácia, ktorá je pri časovej dotácii jedna hodina týždenne 33 hodín ročne.
17. V 6. ročníku sú žiaci delení na 2 skupiny z predmetov- SJL, MAT, BIO, ANJ,INF, NBV, FYZ - toto delenie žiakov je podmienené počtom žiakov v triede a počtom žiakov so ŠVVP.
18. V 7.ročníku sú žiaci delení v predmetoch - ANJ, INF, THD, NBV, RUJ/NEJ
19. V 9.ročníku sú žiaci delení v predmete THD a 2.cudzí jazyk – RUJ/NEJ
20. Predmet THD je delený podľa max počtu žiakov 17
21. TSV spojená do 25 bez delenia na chlapcov a dievčatá
22. ANJ a INF delíme pri počte 20 žiakov s ohľadom na priestorové, personálne a finančné podmienky základnej školy
23. ETV je spojená skupina 1. aj 2. stupeň s ohľadom na personálne, priestorové a finančné možnosti
24. NBV v 9. ročníku delená na 3 skupiny z organizačných dôvodov
25. Realizácia tretej hodiny vyučovacieho predmetu telesná a športová výchova. V prípade doplnenia tretej vyučovacej hodiny jednou hodinou z voliteľných (disponibilných) hodín, škola do vyučovania zaradí aktivity, realizáciou ktorých sa napĺňajú ciele vyučovacieho predmetu telesná a športová výchova (1. stupeň, 2. stupeň /vzdelávacej oblasti zdravie a pohyb podľa nového ŠVP (2023) – pohybová a zdravotná gramotnosť.Pohybová gramotnosť predstavuje vedomosti, zručnosti, porozumenie a hodnoty týkajúce sa prevzatia zodpovednosti za cieľavedomú pohybovú aktivitu a pohyb človeka v priebehu celého života.Zdravotná gramotnosť znamená dosiahnutie úrovne vedomostí, osobných zručností a sebadôvery pri prijímaní opatrení na zlepšenie osobného a komunitného zdravia zmenou osobného životného štýlu a životných podmienok.

1. ročník

aktívne prestávky: 5-krát týždenne 10 min. pri celkovej dĺžke prestávky -  minimálne 15 min.   spolu 15 hodín a formou vyučovacích blokov – dĺžka vyučovacieho bloku 5 x 45 min.  (Deň detí  a športu, Deň zdravej výživy, Deň Zeme, Didaktické hry, Olympijský deň) spolu 25 hodín

2. ročník

formou disponibilnej hodiny Športová príprava, spolu 33 hodín

3. ročník

formou disponibilnej hodiny Športová príprava, spolu 33 hodín

4. ročník

formou vyučovacích blokov – dĺžka vyučovacieho bloku 3 x 45 min.  (Turnaj v tenise) spolu 3 hodiny             formou vyučovacích blokov – dĺžka vyučovacieho bloku 5 x 45 min.  (Dopravná výchova, Deň detí a športu, Deň zdravej výživy, Deň Zeme, Didaktické hry, Olympijský deň) spolu 30 hodín

5. – 9. ročník

formou vyučovacích blokov – dĺžka vyučovacieho bloku 6 x 45 min.  ( Deň detí a športu, Deň zdravej výživy, Deň Zeme, Účelové cvičenia 2x, Olympijský deň) spolu 36 hodín